Matemática e Raciocínio Lógico - Prefeitura de Timon/MA

Curso estará abordando todos os assuntos de acordo com o edital oficial, teoria e questões.

Pedro Silas Lima Maciel Pedro Silas Lima Maciel

R$ 49,90

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Sobre o curso

Conteúdo:


MATEMÁTICA BÁSICA: 


Números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação), expressões numéricas, múltiplos e divisores de números; Conjuntos: definição, elementos, pertinência, inclusão, descrição de conjunto unitário, conjunto vazio e conjunto universo, subconjuntos de um conjunto, união de conjuntos, interseção de conjuntos, complementar de um conjunto, propriedades e problemas envolvendo conjuntos; Regra de três simples e composta; Razões e proporções; Porcentagem; Progressão aritmética e progressão geométrica; Probabilidade, análise combinatória e princípio fundamental da contagem. 


RACIOCÍNIO LÓGICO: 


Noções de lógica matemática e lógica argumentativa: proposição simples, proposição composta, negação de proposição simples e composta, condicionais, tautologias, proposições logicamente falsas, relação de implicação, relação de equivalência, sentenças abertas, problemas de raciocínio lógico argumentativo e problemas de raciocínio lógico matemático.


Material em PDF para acompanhamento

Conteúdo do curso
CURSO BÔNUS de Raciocínio Lógico - NUCEPE
23 aulas
Aula 01 (Bloco 2) - Raciocínio Lógico - Proposição Simples, Composta e Negação - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:15:26
Aula 01 (Bloco 3) - Raciocínio Lógico - Proposição Simples, Composta e Negação (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:21:05
Aula 02 (Bloco 1) - Raciocínio Lógico - Tautologia, Implicação Lógica e Equivalência - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:17:17
Aula 02 (Bloco 2) - Raciocínio Lógico - Tautologia, Implicação Lógica e Equivalência - Questões - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:24:58
Aula 02 (Bloco 3) - Raciocínio Lógico - Tautologia, Implicação Lógica e Equivalência - Questões - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:44
Aula 03 (Bloco 1) - Raciocínio Lógico - Sentenças Abertas e Argumentação - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:29
Aula 03 (Bloco 2) - Raciocínio Lógico - Sentenças Abertas e Argumentação - NUCEPE - Prof. Pedro Sila
00:17:07
Aula 03 (Bloco 3) - Raciocínio Lógico - Sentenças Abertas e Argumentação (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Sila
00:19:57
Aula 03 (Bloco 4) - Raciocínio Lógico - Sentenças Abertas e Argumentação - NUCEPE - Prof. Pedro Sila
00:15:32
Aula 04 (Bloco 1) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Verdades e Mentiras) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:09:09
Aula 04 (Bloco 2) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Verdades e Mentiras) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:19:56
Aula 04 (Bloco 3) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Associação Lógica) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:13:31
Aula 04 (Bloco 4) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Associação Lógica) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:21:05
Aula 04 (Bloco 5) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Calendário) - NUCEPE - Prof.Pedro Silas
00:17:03
Aula 04 (Bloco 6) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Calendário - Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:21:50
Aula 04 (Bloco 7) - Raciocínio Lógico - Problemas de Raciocínio Lógico (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:25:36
Aula 05 (Bloco 1) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:15:30
Aula 05 (Bloco 2) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:05:56
Aula 05 (Bloco 3) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:17:15
Aula 05 (Bloco 4) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUC
00:15:22
Aula 5 (Bloco 5) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:36
Aula 5 (Bloco 6) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:05:25
Aula 5 (Bloco 7) - Raciocínio Lógico - Conjuntos - Definições, Relações, Tipos e Subconjuntos (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:18:00
Apresentação - Matemática e Raciocínio Lógico - Prefeitura de Timon
1 aulas
Apresentação - RLM - Prefeitura de Timon - Prof. Pedro Silas
00:18:03
Matemática Básica - NUCEPE
16 aulas
Aula 08 (Bloco II) - Matemática (Probabilidade - Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:00:00
Aula 08 (Bloco I) - Matemática (Probabilidade) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:23
Aula 07 (Bloco II) - Matemática (Permutação, Arranjo e Combinação - Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:17:22
Aula 07 (Bloco I) - Matemática (Permutação, Arranjo e Combinação) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:20:47
Aula 06 (Bloco I) - Matemática (Princípio Fundamental da Contagem) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:00:00
Aula 05 (Bloco II) - Matemática (Progressão Aritmética - Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:00:00
Aula 05 (Bloco I) - Matemática (Progressão Aritmética) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:00:00
Aula 04 (Bloco III) - Matemática (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:10:22
Aula 04 (Bloco II) - Matemática (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:17:48
Aula 04 (Bloco I) - Matemática (Porcentagem) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:11:16
Aula 03 (Bloco II) - Matemática (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:24:59
Aula 03 (Bloco I) - Matemática (Questões) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:18:27
Aula 02 (Bloco I) - Matemática - Regra de Três Composta - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:51
Aula 01 (Bloco III) - Matemática (Grandezas Diret. Proporcionais) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:16:35
Aula 01 (Bloco II) - Matemática (Propriedade das Proporções) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:14:38
Aula 01 (Bloco I) - Matemática (Razão e Proporção) - NUCEPE - Prof. Pedro Silas
00:12:27

Pedro Silas Lima Maciel

Pedro Silas Lima Maciel

Graduação em licenciatura plena em matemática Pós graduação em docência do nível superior. Mestrando em matemática.

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